Letteratura greca (i+p) (2017/2018)

Codice insegnamento
4S02155
Crediti
12
Coordinatore
Guido Avezzu'
Altri corsi di studio in cui è offerto
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Altri corsi di studio in cui è offerto
L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo Crediti Settore disciplinare Periodo Docenti
I MODULO PARTE (I) 6 L-FIL-LET/02-LINGUA E LETTERATURA GRECA Sem. 1A Guido Avezzu'
II MODULO PARTE (P) 6 L-FIL-LET/02-LINGUA E LETTERATURA GRECA Sem. 1B Guido Avezzu'

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di fornire un’adeguata comprensione delle istituzioni letterarie della Grecia antica nel loro contesto storico-culturale e in rapporto alla tradizione culturale europea, mediante la lettura diretta e guidata dei testi nell’originale e con l’ausilio di approcci metodologici mirati allo sviluppo di adeguate competenze analitiche e argomentative. È strutturato in due insegnamenti/moduli, ciascuno da 6 CFU, che possono essere seguiti anche separatamente e/o in annualità diverse, con l’avvertenza che il modulo (i) è propedeutico al modulo (p).
Agli studenti è richiesta una conoscenza almeno elementare del greco antico, tale da metterli in grado di riconoscere a prima vista le strutture fonetiche, morfologiche e sintattiche di un brano di prosa o di poesia. Tale conoscenza può essere acquisita e, se già posseduta, rafforzata frequentando il Laboratorio di greco antico, per il quale sono previsti 3 CFU distinti (ambito F).

Programma

La vendetta di Oreste.
L’intero insegnamento (i+p) è centrato sulla storia degli Atridi e, in particolare, sulle forme assunte da una sua fase cruciale, la vendetta di Oreste sugli uccisori del padre, nell’epica arcaica, nella lirica corale e nella tragedia. Come testi esemplari di questa transizione si assumono il IV libro dell’Odissea, la Pitica 11 di Pindaro e le Coefore di Eschilo, il più antico dei drammi che trattano questa vicenda.
MODALITÀ DIDATTICHE:
Il corso si compone di lezioni frontali con lettura guidata e commento dei testi in lingua originale. Gli studenti frequentanti potranno avvalersi dei test di autovalutazione che si svolgeranno alla fine di ciascuno dei due moduli del corso. All’inizio del corso sarà fornito un calendario dettagliato con gli argomenti che saranno trattati, oltre all’indicazione del materiale integrativo che sarà messo a disposizione nell’archivio MOODLE
Questa l’articolazione degli argomenti e delle letture nell’insegnamento/modulo (i) e nell’insegnamento/modulo (p):

Modulo [i]
(a) Omero, Odisssea IV;
(b) Pindaro, Pitica 11.
TESTI IN PROGRAMMA:
I testi in programma distinguono fra (1) testo primario (l’opera in lingua originale, corredata di apparato critico-testuale e di adeguato commento), (2) testi secondari (letteratura critica):
(1)
(a) Omero, Odissea, vol. I (libri I-IV), introduzione generale di A. Heubeck e S. West, testo e commento a cura di S. West, traduzione di G.A. Privitera, Milano, Mondadori (‘Fondazione L. Valla’) 1981: pp. IX-XXXVII, 112-75, 320-83;
(b) Pindaro, Le Pitiche, introduzione, testo critico e traduzione di B. Gentili, Milano, Mondadori (‘Fondazione L. Valla’) 1995: pp. 283-305, 647-70 (introduzione e commento di P. Angeli Bernardini); o, in alternativa: Pindar, Pythian Eleven, ed. with Introduction, Translation, and Commentary by P.J. Finglass, Cambridge, Cambridge University Press 2007.
(2)
(a) F. Montanari, Introduzione a Omero. Con un’appendice su Esiodo, Roma, Ed. di Storia e Letteratura, 2013 (1992); oppure, a scelta: A. Ercolani, Omero, Roma, Carocci 2006: pp. 63-102, 125-96.
(b) A. Porro – W. Lapini, Letteratura greca, Bologna, Il Mulino 2017: fino al II secolo a.C.
Studenti non frequentanti:
Gli studenti non frequentanti dovranno integrare il programma sopra indicato con la lettura di:
R. Sevieri, “Un eroe in cerca d’identità: Oreste nella Pitica XI di Pindaro per Trasideo di Tebe”, Materiali e discussioni per l’analisi dei testi classici, 43, 1999: pp. 77-110.

Modulo [p]
Eschilo, Coefore.

MODALITÀ DIDATTICHE
Il corso si compone di lezioni frontali con lettura guidata e commento dei testi in lingua originale. Gli studenti frequentanti potranno avvalersi dei test di autovalutazione che si svolgeranno alla fine di ciascuno dei due moduli del corso. All’inizio del corso sarà fornito un calendario dettagliato con gli argomenti che saranno trattati, oltre all’indicazione di eventuale materiale integrativo che sarà messo a disposizione nell’archivio MOODLE.

TESTI IN PROGRAMMA
I testi in programma distinguono fra (1) testo primario (l’opera in lingua originale, corredata di apparato critico-testuale e di adeguato commento), (2) testi secondari (letteratura critica):
(1)
Eschilo, Coefore, a cura di R. Sevieri, Venezia, Marsilio 1995; o, in alternativa: Aeschylus, Choephori, with Introduction and Commentary by A.F. Garvie, Oxford, Clarendon Press 2002 (paperback).
(2)
(a) A scelta, uno dei due saggi riediti in M. Lloyd (ed.), Oxford Readings in Aeschylus, Oxford, Oxford University Press, 2007:
• E.R. Dodds, “Morals and Politics in the Oresteia”, già in Proceedings of the Cambridge Philological Society, 1960, 6 (N.S.), pp. 19-31;
• B. Hughes Fowler, “The Imagery of Choephoroe”, già in Illinois Classical Studies, 1991, 16, pp. 85-100.
(b) A. Porro – W. Lapini, Letteratura greca, Bologna, Il Mulino 2017: dal I secolo a.C.
Studenti non frequentanti:
Gli studenti non frequentanti dovranno leggere entrambi gli articoli elencati al punto (2a).

Modalità d'esame

Colloquio.
L’accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova orale volta a verificare:
1) L’acquisizione delle conoscenze di storia letteraria e dei testi primari in programma collocati nel loro contesto storico-culturale;
2) La capacità di comprensione e traduzione in italiano dei testi primari in lingua greca;
3) L’acquisizione di una metodologia critica appropriata all’analisi dei testi e dei contesti, con particolare attenzione rivolta all’aspetto linguistico e stilistico.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Eschilo Coefore, a cura di R. Sevieri (Edizione 1) Marsilio 1995 88-317-6192-7
Montanari, Franco Introduzione a Omero. Con un’appendice su Esiodo (Edizione 2) Sansoni 1997 88-383-1734-8
Pindaro Le Pitiche, Pindaro, a cura di B. Gentili: pp. 283-305, 647-70 Mondadori 1995 88-04-39143-X
A. Porro - W. Lapini Letteratura greca Il Mulino 2017 978-88-15-27160-0
Omero Odissea, vol. I (libri I-IV), X-XXXVII, 112-75, 320-83 Mondadori (Collezione Valla) 1981
M. Lloyd (ed.) Oxford Readings in Aeschylus (Edizione 1) Oxford U. P. 2007 0-19-926524-0
Pindarus Pythian Eleven, ed. P.J. Finglass (Edizione 1) Cambridge university Press 2007 978-0-521-88481-5