History of the Medieval Church (i) (2005/2006)

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Lesson timetable

Learning outcomes

conoscenza di fonti e strumenti utilizzati nella ricerca storico-religiosa; capacità di analizzare le fonti in relazione alle problematiche della ricerca storico-religiosa

Syllabus

Prerequisiti: conoscenza anche elementare della lingua latina; conoscenza per linee assai generali della storia medievale dal V al XV secolo

Contenuto del corso: Durante il corso verranno presentate le principali istituzioni della Chiesa medievale, inserite nel più generale contesto della storia dell’Italia e dell’Europa nell’età di mezzo (secoli V-XV). Parallelamente agli aspetti istituzionali si indagherà lo sviluppo della vita religiosa e dunque delle esperienze concrete e delle idee che animarono la cristianità medievale in tutte le sue componenti. Saranno altresì oggetto di analisi i momenti dei passaggi, delle crisi e dei cambiamenti, con particolare riferimento ai primi secoli del cristianesimo, alla riforma dell’XI secolo, ai movimenti religiosi dei secoli XII e XIII, allo sviluppo degli ordini Mendicanti, alle crisi trecentesche.

Testi di riferimento:
Storia del cristianesimo. Il Medioevo, a cura di G. Filoramo e D. Menozzi (contributi di G. Tabacco, M. Gallina, G.G. Merlo), Roma-Bari, Laterza, 1997 (per le parti che saranno indicate durante il corso).
Due saggi a scelta fra i seguenti:
A. Rigon, Le istituzioni ecclesiastiche della cristianità, in La società medievale, a cura di S. Collodo e G. Pinto, Bologna, Monduzzi, 1999, pp. 217-253.
G. De Sandre Gasparini, Momenti di vita religiosa dell’Occidente, ibidem, pp. 255-289.
S. Gasparri, I fenomeni di acculturazione: le culture germaniche e la trasformazione del mondo romano, ibidem, pp. 29-57.
C. La Rocca, La cristianizzazione dei barbari e la nascita dell’Europa, distribuito in formato digitale da “Reti medievali”. Sezione Rivista, V – 2004/2 (luglio-dicembre). (www.retimedievali.it)
V. Polonio, Il monachesimo nel Medioevo italico, in G.M. Cantarella, V. Polonio, R. Rusconi, Chiesa, chiese, movimenti religiosi, Roma-Bari, Laterza, 2001, pp. 83-187.
R. Rusconi, La vita religiosa nel tardo Medioevo: fra istituzione e devozione, ibidem, pp. 191-254.
- Un silloge di fonti sarà distribuita durante il corso.
- Si consiglia anche l’uso di un atlante storico a sostegno delle nozioni di storia medievale indispensabili per la comprensione della storia religiosa.

Metodi didattici: lezioni frontali in un contesto seminariale, lettura e analisi di fonti

Assessment methods and criteria

colloqui orali ed eventuali relazioni scritte da concordarsi con il docente