Il corso ha come finalità l’approfondimento di alcuni temi fondamentali di linguistica teorica (natura del linguaggio umano, fonologia, morfologia, sintassi, semantica, pragmatica), visti anche in prospettiva storica.
Prerequisiti:
Nozioni fondamentali di linguistica (come quelle impartite nel corso di “Introduzione allo studio del linguaggio” per la laurea triennale in Lettere).
Contenuto del corso:
Il linguaggio come capacità mentale e come strumento di comunicazione: il dibattito contemporaneo e le sue radici storiche.
Testi di riferimento:
1) Frequentanti: i testi verranno indicati nel corso delle lezioni. Il programma dettagliato, con l’indicazione di tutti i testi da portare all’esame, verrà comunicato verso la fine delle lezioni, tramite la pagina web del docente, pagina collegata “Avvisi”, che si raccomanda di consultare per qualunque informazione ulteriore relativa al corso.
2) Non frequentanti:
A)Programma per studenti iscritti alla Laurea Magistrale in Tradizione e interpretazione dei testi letterari (6 CFU)
Un testo a scelta tra i seguenti:
- L. Bloomfield, Il linguaggio, trad. it., Milano, il Saggiatore, 1974 (ed. or. Language, New York, Holt, 1933)
- N. Chomsky, Nuovi orizzonti nello studio del linguaggio e della mente, trad. it., Milano, il Saggiatore, 2005 (ed. or. New Horizons in the Study of Language and Mind, Cambridge University Press, 2000)
- L. Hjelmslev, I fondamenti della teoria del linguaggio, trad. it., Torino, Einaudi, 1968
- E. Sapir, Il linguaggio, trad. it., Torino, Einaudi, 1969 e succ. (ed. or. Language, New York, Harcourt Brace § World, 1921)
- F. de Saussure, Corso di linguistica generale, trad. it., Bari, Laterza, 1967 e succ. (ed. or. Cours de linguistique générale, Paris, Payot, 1916 e succ.)
Tutti i testi sopraindicati sono disponibili, sia in originale che in traduzione, presso le biblioteche dell’Università di Verona.
B) Programma per studenti iscritti alla Laurea Specialistica in Linguistica (3 CFU)
- G. Lepschy, La linguistica del Novecento, Bologna, Il Mulino, 1992 e succ.
Metodi didattici: Lezioni frontali
Colloquio orale
