Archive-keeping I - MODULO II (2016/2017)

Course code
4S003212
Name of lecturer
Ugo Pistoia
Number of ECTS credits allocated
6
Academic sector
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP
Language of instruction
Italian
Period
I sem Trento dal Sep 14, 2016 al Dec 23, 2016.

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Lesson timetable

Learning outcomes

Approfondire la conoscenza di alcune categorie di archivi o di tipologie documentarie in rapporto all'ambiente di formazione, agli assetti burocratico-istituzionali e al quadro normativo di riferimento.

Syllabus

Contenuti/programma del corso:
1. "Lineamenti di bibliologia e di storia del libro dal secolo XV al secolo XVIII";
2. Fonti esterne (inventari, cataloghi, diari, corrispondenze, altri documenti) e interne (segnature di collocazione, ex libris, note di possesso, acquisto ecc., dediche, segni di attenzione, altre tracce di lettura, legature) per la storia del libro.

Metodi Didattici utilizzati e attività di apprendimento richieste allo studente: Lezioni seminariali, in parte tenute presso alcune biblioteche trentine

Testi di riferimento/Bibliografia:
- J.-F. Gilmont, Dal manoscritto all’ipertesto, Firenze, Le Monnier Università, 2006, pp. 25-135.
- F. Barbier, Storia del libro, Bari, Dedalo, 2004, pp. 117-309, 343-388.
- Provenienze. Metodologia di rilevamento, descrizione e indicizzazione per il materiale bibliografico, Trento, Soprintendenza per i beni librari e archivistici, Firenze, Regione Toscana, 2009, pp. 15-37, 91-136, 147-156.
- M. Rossi, Provenienze, cataloghi, esemplari, Manziana (Roma), Vecchiarelli, 2001, pp. 9-83.
Altre indicazioni bibliografiche saranno fornite a lezione, così come i materiali per le esercitazioni.
I non frequentanti sono pregati di fissare un appuntamento con il docente per concordare una bibliografia alternativa.

Assessment methods and criteria

Esame orale. Sia nell'ambito della parte A, sia nell'ambito della parte B è prevista la redazione di una relazione inerente al materiale archivistico e/o bibliografico esaminato durante il corso.

STUDENT MODULE EVALUATION - 2016/2017