French Language A2 Level (group 2) [Gruppo 2] (2020/2021)

Course code
CLA301VR
Name of lecturer
Lydia Isabelle Marie Sattler
Coordinator
Lydia Isabelle Marie Sattler
Academic sector
CLA/FRA - Lingua Francese
Language of instruction
Italian
Location
VERONA
Period
1° semestre dal Sep 28, 2020 al Dec 4, 2020.

Lesson timetable

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Learning outcomes

Lo studente al termine del corso, riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.

Syllabus

Università di Verona
Centro linguistico di Ateneo
FRENCH LANGUAGE PROGRAM 2020-2021
(A1) A2 Level

Observation:
Students that have never done French before have to follow the preliminary A1 Level (Saperi Minimi) before following A2 Level (or to follow A2 Level and A1 Level at the same time). It’s made for beginners and it will start in the middle of October with Silvia Calvi (20 hours).

PHONETIC ELEMENTS
L’alphabet, comment épeler
Les voyelles orales et nasales, les semi-voyelles
Les consonnes finales
Les cas particuliers des consonnes
Les signes diacritiques (la cédille, le tréma, les accents)
Les liaisons obligatoires
L’intonation
Les homophones

GRAMMAR / VERBS
La phrase déclarative
La phrase négative
La phrase exclamative
Les trois formes de la phrase interrogative totale
La phrase interrogative partielle avec les adverbes interrogatifs
Les adjectifs et les pronoms interrogatifs
Les articles définis, indéfinis, partitifs et contractés
Les déterminants numéraux et cardinaux
Le genre et le nombre des substantifs et des adjectifs
Les cas particuliers du genre et du nombre
La place des adjectifs
Les démonstratifs : adjectifs et pronoms neutres
L’expression de l’appartenance : adjectifs et pronoms possessifs
Les pronoms personnels sujets, toniques, COD, COI, de lieu
Il faut / il y a / c’est – il est
Les formes impersonnelles simples (il pleut…)
Le présent de l’indicatif
Impératif positif et négatif
Les formes périphrastiques : passé récent, présent progressif, futur proche
Le futur simple et antérieur
Le conditionnel de politesse (je voudrais)
Le passé composé
Les verbes pronominaux
Les prépositions et adverbes de lieu, de temps et de quantité
L’expression du temps (dates, mois, saisons, année)
Articulateurs du discours simples (et, ou, mais, alors, parce que, car, donc)

Verbs to know
- les auxiliaires être et avoir et les auxiliaires de mode
- les verbes réguliers et irréguliers à une, deux ou trois bases

VOCABULARY
Le caractère : défauts, qualités et sentiments
Description physique
La famille
Les vêtements et objets personnels
L’alimentation
Les habitudes alimentaires françaises
Les sports, la musique, les loisirs
Les couleurs
Les pays, les nationalités
La géographie de la France
Les professions
Le logement
Chiffres, fractions et pourcentages
Heures, jours, mois, année et saisons
Les fêtes nationales et traditionnelles
Organisation du temps et du système scolaire
La météo
Se déplacer, les transports
Informatique de base

COMMUNICATION
Faire connaissance : saluer, se présenter
Remplir un formulaire
Décrire et présenter une personne
Décrire un paysage, un lieu, un objet
Parler de ses goûts, de ses loisirs
Se situer dans le temps et l’espace
Faire les courses : choisir, s’informer sur le prix
Inviter, accepter, refuser, remercier
Commander, réserver, payer
Demander et donner des informations, des indications routières
Parler des activités quotidiennes, des habitudes, des projets
Participer à de simples conversations professionnelles (au téléphone, par courriel)
Lire et comprendre des textes simples (annonces, brochures…)

Reference books
Author Title Publisher Year ISBN Note
Berger, Spicacci Savoir dire Savoir faire volume 1 Zanichelli 2016 Vedi bibliografia completa pubblicata sull'istanza Moodle

Assessment methods and criteria

FRENCH LANGUAGE
2020-21
ASSESMENT TEST FOR A2 LEVEL
IN PRESENCE

COMPUTER-BASED TEST
- Grammar and verbs exercises,
- Written comprehension,
- Listening and questions.
time: 45 minutes

The exam is successful if the mark is more or like than 60/100.

No other assessments for A2 Level.

To prepare, it’s recommended to refer to the material available, during the year, on the e-learning platform.

Prototype at the following link:
https://cla.univr.it/it/servizi/test-di-certificazione-linguistica/prototipi-dei-test-informatizzati-del-cla-per-le-lingue-italiano-francese-inglese-russo-spagnolo-e-tedesco

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