acquisire la padronanza critica di un problema storico; impostare un corretto rapporto fra storiografia e fonti documentarie nell’analisi di un problema; conoscenza delle principali tipologie di fonti in riferimento a uno specifico problema
Prerequisiti: informazione di base dell’argomento trattato.
Contenuto del corso: Le signorie trecentesche nel giudizio storico dei cronisti contemporanei.
Testi di riferimento:
Appunti dalle lezioni; testi analizzati durante le lezioni; P. Cammarosano, Italia medievale, Roma 2000, pp. 267-317 (cap. 4). Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni e forniti in fotocopia agli studenti frequentanti.
Gli studenti non frequentanti sono pregati di prendere contatto con il docente per concordare una lettura sostitutiva.
Metodi didattici: lezioni frontali e seminariali (a seconda del numero degli studenti frequentanti).
esame orale conclusivo (ed eventuale valutazione del lavoro seminariale).
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