Theory and models for reasoning (s) (2004/2005)

Learning outcomes

il corso è concepito come una introduzione alla teoria dell’argomentazione, corredata dallo studio di alcuni modelli argomentativi e contenente una sintetica trattazione di alcune tematiche ormai istituzionali per la disciplina, con particolare riguardo ai legami con la logica.

I) Teoria dell’argomentazione
a) Strutture delle argomentazioni; b) Valutazione di una argomentazione; c) Fallacie; d) Complementi sul linguaggio argomentativo. Riferimenti per a), b), c): VARZI / NOLT/ ROHATYN, Logica, Capp. I, II, VIII; appunti dalle lezioni. Riferimenti per d):
appunti dalle lezioni.
II) Modelli dell’argomentazione
Analisi di passi tratti da GORGIA, Apologia di Palamede; PLATONE, Eutifrone; G. GALILEI, Discorsi intorno a due nuove scienze, passi scelti dalla “Giornata terza”; R. DESCARTES, Discorso sul metodo, parti I e II.
Testi di riferimento:
A. VARZI, J. NOLT, D. ROHATYN, Logica, Milano: McGraw-Hill
GORGIA, Apologia di Palamede, in Frammenti, trad. di C. Moreschini, Torino: Boringhieri, 1959.
PLATONE, Eutifrone, a cura di G. Reale, Milano: Bompiani
G. GALILEI, Discorsi intorno a due nuove scienze, in Opere, a cura di F. Brunetti, Torino: UTET, 1980.
R. DESCARTES, Discorso sul metodo, in Opere, vol. I, a cura di E. Garin, Roma – Bari: Laterza, 1986,
Metodi didattici: lezioni generali e seminari. Al termine del corso sarà reperibile, presso le Segreterie del Dipartimento di Filosofia e dei Corsi di Laurea, l’elenco degli argomenti del programma svolto. La partecipazione all’esame comporta la conoscenza degli argomenti del suddetto elenco.
Prerequisiti: si consiglia di aver sostenuto l’esame di Logica.

prova scritta concernente il programma svolto.