OBIETTIVI FORMATIVI
Una discussione sulle problematiche relative insegnamento di una seconda lingua, partendo dalla base delle due precedenti introduzioni ai principi generali che ne governano l'apprendimento e l'uso. Particolare attenzione verrà data alle questioni teoriche e metodologiche della ricerca.
Si discuteranno in forma seminariale questioni di politica linguistica nazionale e di programmazione didattica fine; e si analizzeranno vari tipi di testi, da ampi documenti curricolari a dettagliate trascrizioni del parlato di classe.
Programma e bibliografia sono gli stessi per tutti gli studenti, sia frequentanti sia non frequentanti.
Bibliografia
- H.H. Stern, Fundamental concepts in Language teaching, Cambridge, CUP, 1989.
- H.H. Stern, Issues and options in language teaching, Cambridge, CUP, 1992.
Altre letture verranno suggerite durante il corso.
Esame orale.
******** CSS e script comuni siti DOL - frase 9957 ********