Geography (i) (2004/2005)

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Lesson timetable

Learning outcomes

conoscenza di base della geografia fisica e della geografia umana per comprendere l’interazione uomo-ambiente e gli effetti indotti sul paesaggio, nonché i riflessi sui beni culturali

Syllabus

i caratteri climatici e i principali paesaggi naturali del pianeta, le dinamiche demografiche e le diverse forme di organizzazione degli spazi terrestri
Testi di riferimento (uno a scelta per gruppo):
1) B. Accordi, E. Lupia Palmieri, Il globo terrestre e la sua evoluzione, Bologna, Zanichelli, 2000 (cap. 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 17); C. Smiraglia, R. Bernardi, L’ambiente dell’uomo. Introduzione alla Geografia, Bologna, Patron, 1999 (le parti da approfondire saranno indicate a lezione)
2) P. Dagradi, C. Cencini, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron, 2003; M. Dinucci, Il sistema globale, Bologna, Zanichelli 1998.
Metodi didattici: lezioni frontali, esercitazioni, seminari e visite guidate.

Assessment methods and criteria

esame orale (scritto facoltativo e solo per frequentanti)
N.B. Per i non frequentanti è vivamente consigliato un colloquio con il docente

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