Cecilia Sideri

Immagine profilo,  October 2, 2020
Position
Temporary Assistant Professor
Role
Ricercatore a tempo determinato (RTT)
Academic sector
LIFI-01/B - Philology of Italian Literature
E-mail
cecilia|sideri*univr|it <== Replace | with . and * with @ to have the right email address.

Office Hours


 

Curriculum

Cecilia Sideri è ricercatrice (RTT) di filolologia della letteratura italiana (SSD LIFI-01/B), in servizio presso il dipartimento di Culture e Civiltà dell'Università di Verona dal 1° novembre 2025. È in possesso dell'Abilitazione Scientifica Nazionale alle funzioni di professore di II fascia per il settore concorsuale 10/F3.

Nel 2025 è risultata vincitrice di un finanziamento Starting Grant del Fondo Italiano per la Scienza (FIS 2 -  bando 2023), per svolgere un progetto di ricerca dal titolo MapNot. Mapping Knowledge through notabilia in the Italian Humanism, between Manuscripts and Prints.

Dal settembre 2023 al settembre 2025 è stata Marie-Curie UKRI Guarantee Fellow presso il Centre for the Study of the Renaissance dell'Università di Warwick, dove ora è honorary fellow. Precedentemente, dal 1.01.2022 al 31.08.2023, è stata ricercatrice a tempo determinato (RTD-a) presso il dipartimento di Culture e Civiltà dell'Università di Verona (ex SSD L-FIL-LET/13). 

Si è laureata in Filologia Moderna nel 2015 all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e nel 2020 ha conseguito il dottorato di ricerca in Italianistica presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia. 

Ha ottenuto borse di ricerca dalla Bibliographical Society of America, dal Ludwig Boltzmann Institute for Neo-Latin Studies di Innsbruck, dal Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) e della Herzog August Bibliothek di Wolfenbüttel.

Dal 2020 è membro della redazione della rivista di fascia A StEFI. Studi di Erudizione e di Filologia Italiana e dal 2021 fa parte della redazione della collana “Classici Morcelliana - Scholé” (Editrice Morcelliana srl, Brescia).

È socia della Bibliographical Society of America (BSA), della Society of Italian Studies (SIS), della International Association for Neo-Latin Studies (IANLS) e della Società dei Filologi della Letteratura Italiana (SFLI).

Modules

Modules running in the period selected: 11.
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Course Name Total credits Online Teacher credits Modules offered by this teacher
Master’s degree in Promotion and Management of Territorial Heritage and Tourist Destinations Book heritage, archives and connections between management and valorisation (2025/2026)   6  eLearning
Combined Bachelor's + Master's degree in Primary teacher education Foundations and Teaching of Linguistics (2025/2026)   8    (Parte I)
Master's degree in Linguistics Italian Linguistics (2025/2026)   6    3.5 
Master’s degree in Tradition and Interpretation of Literary Texts Manuscript tradition of Italian literature from the Middle Ages to the modern age (2025/2026)   6  eLearning
Master's degree in Linguistics Italian Linguistics (2024/2025)   6  eLearning
Bachelor’s degree in Humanities Latin Paleography (i) (2023/2024)   6  eLearning
Bachelor's degree in Languages and Cultures for Tourism and International Commerce Italian Language [Cognomi P-Z] (2022/2023)   6  eLearning
Master's degree in Arts (interuniversity) Medieval and Humanistic Philology (m) (2022/2023)   6  eLearning
Bachelor’s degree in Humanities Conference "Con altra voce omai, con altro vello. Dante between Antient and Modern Times" (2021/2022)   2  eLearning
Bachelor’s degree in Humanities Medieval and Humanistic Philology (p) (2021/2022)   6  eLearning
Bachelor’s degree in Humanities Medieval and Humanistic Philology (p) (2020/2021)   6  eLearning

Di seguito sono elencati gli eventi e gli insegnamenti di Terza Missione collegati al docente:

  • Eventi di Terza Missione: eventi di Public Engagement e Formazione Continua.
  • Insegnamenti di Terza Missione: insegnamenti che fanno parte di Corsi di Studio come Corsi di formazione continua, Corsi di perfezionamento e aggiornamento professionale, Corsi di perfezionamento, Master e Scuole di specializzazione.



Organisation

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