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Quest'anno la parte del corso tenuta dalla prof. Galizzi Kroegel vertera' sulla MUSEOLOGIA invece che sulla STORIA DELLA CRITICA D'ARTE: essa avra' per tema “I musei di Berlino dalla Kunstkammer rinascimentale alle strategie successive alla Riunificazione”. Ripercorrendo la storia delle principali istituzioni museali della capitale tedesca, con particolare attenzione alle collezioni di Stato, il corso permetterà agli studenti di verificare l’assunto secondo cui i musei non solo sono un potente strumento di autorappresentazione delle civiltà in cui vengono costituiti, ma anche -- e forse paradossalmente -- permettono di penetrare i meccanismi storici e sociali secondo cui quelle civilta’ si sono sviluppate. Gli studenti avranno l’opportunità di visitare i principali musei discussi a lezione durante un viaggio di studio a Berlino che si svolgerà a conclusione del corso, con tutta probabilità dal 29 ottobre al 1 novembre 2015 (date e organizzazione del viaggio verranno discusse e precisate durante le prime lezioni).
Prerequisiti: E’ consigliabile aver frequentato un corso di Museologia e/o Museografia durante il percorso della Laurea Triennale.
Contenuti del Corso parte prof.ssa Galizzi: Il corso esaminerà la storia delle collezioni di Stato e dei musei di Berlino dal XVI secolo ai nostri giorni. Mentre nel ripercorrere i primi secoli di tale storia ci si concentrerà, per forza di cose, su collezioni di carattere quasi esclusivamente archeologico e storico-artistico, il discorso si amplierà in modo notevole quando si passerà a esaminare i secoli XX e XXI: in quest’ambito, particolare attenzione verrà data a quelle istituzioni (musei e memoriali) dedicate a elaborare temi scottanti quali l’Olocausto, la separazione delle due Germanie, il regime repressivo della DDR.
Testi di riferimento:
- L. Basso Peressut, Musei: architetture 1990-2000, Milano: Motta, 1998
- M. T. Fiorio, Il museo nella storia. Dallo studiolo alla raccolta pubblica, Milano: Mondadori, 2011 (utili specialmente i cap. 1-4 per l’evoluzione del fenomeno museale nei periodi più discussi nel corso. Su Berlino si vedano in particolare pp. 71-84)
- T. W. Gaehtgens, “The Museum Island in Berlin” in "The Formation of National Collections of Art and Archaeology", a cura di G. Wright, Washington: National Gallery of Art, 1996, pp. 53-77
- T. W. Gaehtgens, "Altes Museum, Berlin: Building Prussia's First Modern Museum" in "The First Modern Museums of Art. The Birth of an Institution in 18th- and Early-19th-Century Europe", a cura di C. Paul, Los Angels: The J. Paul Getty Museum, 2012, pp. 285-303
- C. Härtel, Berlino. Una breve storia, Berlino: berlin edition, 2006
- "Museumsinsel.Berlino", Milano: Rizzoli/Corriere della sera, 2006
- E. Pirazzoli, A partire da ciò che resta. Forme memoriali dal 1945 alle macerie del Muro di Berlino, Diabasis, Reggio Emilia, 2010
- K. Schubert, Il museo. Storia di un'idea, Il Saggiatore, Milano 2004, pp. 35-46 (cioè il capitolo su Wilhelm von Bode)
- M. Zanella, "Die Museumsinsel (L'Isola dei musei)" in "Grandi Musei d'Europa. Il sogno del museo universale", Milano: Skira, 2002
Ulteriore bibliografia su argomenti specifici sarà indicata a lezione.
Altre informazioni: Alla fine del corso verrà pubblicata una descrizione degli argomenti trattati a lezione con la bibliografia relativa. Tale descrizione dovrà servire di riferimento anche agli studenti non frequentanti per i quali non è previsto un programma d'esame alternativo.
Metodi Didattici: Le tradizionali lezioni frontali, con proiezione di power point e di alcuni video, verranno integrate dal viaggio di studio a Berlino descritto negli "Obbiettivi del corso".
Lezioni frontali, con proiezione power point (testi/ immagini); eventuali tesine o relazioni orali degli studenti su approfondimenti
concordati.
Esame scritto
articolo Gaetgens
(pdf, it, 10202 KB, 08/01/16)
articolo Prawn
(pdf, it, 12721 KB, 08/01/16)
power-point 1
(pdf, it, 3599 KB, 08/01/16)
power-point 10
(pdf, it, 2437 KB, 08/01/16)
power-point 11
(pdf, it, 4417 KB, 08/01/16)
power-point 12
(pdf, it, 5989 KB, 08/01/16)
power-point 13
(pdf, it, 7718 KB, 08/01/16)
power-point 14
(pdf, it, 6876 KB, 08/01/16)
power-point 15
(pdf, it, 7960 KB, 08/01/16)
power-point 16
(pdf, it, 5989 KB, 08/01/16)
power-point 17
(pdf, it, 2311 KB, 08/01/16)
power-point 18
(pdf, it, 2427 KB, 08/01/16)
power-point 19
(pdf, it, 1340 KB, 08/01/16)
power-point 2
(pdf, it, 5692 KB, 08/01/16)
power-point 3
(pdf, it, 4766 KB, 08/01/16)
power-point 4
(pdf, it, 9237 KB, 08/01/16)
power-point 5
(pdf, it, 9661 KB, 08/01/16)
power-point 6
(pdf, it, 6692 KB, 08/01/16)
power-point 7
(pdf, it, 6008 KB, 08/01/16)
power-point 8
(pdf, it, 4716 KB, 08/01/16)
power-point 9
(pdf, it, 7704 KB, 08/01/16)
Presentazione CAMPITELLI
(pdf, it, 2304 KB, 13/01/16)
Presentazione CERA-DE CRISTOFARO
(pptx, it, 8794 KB, 14/01/16)
Presentazione CERRI - TOMESANI: Parte 1
(pdf, it, 5036 KB, 06/02/16)
Presentazione CERRI - TOMESANI: Parte 2
(pdf, it, 20739 KB, 06/02/16)
Presentazione CORDIOLI.
(pdf, it, 953 KB, 14/01/16)
Presentazione DE TOFFOLI-CAU
(octet-stream, it, 5368 KB, 14/01/16)
Presentazione FORTUNATO
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Presentazione LARENTIS-TOMASELLI.
(pdf, it, 1623 KB, 14/01/16)
Presentazione MINARDI-ODORIZZI
(pdf, it, 1462 KB, 13/01/16)
Presentazione NONES
(pdf, it, 7044 KB, 06/02/16)
Presentazione SAVINO - BALDESSARELLI
(pdf, it, 2618 KB, 06/02/16)
Presentazione TONNI-CECCO-NASSI
(pdf, it, 9398 KB, 13/01/16)
Programma del corso e bibliografia
(pdf, it, 205 KB, 08/01/16)
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